UAN YANG MENEGANGKAN

Penantian yang panjang akhirnya datang juga. Pada hari sabtu tanggal 13 juni 2009 pukul 13.00 wib pengumuman kelulusan sudah tiba. Dari pagi bahkan subuh semua murid kelas 12 SMK pada sebuah kota gelisah menantikan detik-detik pengumuman. lalu lalang sepeda motor dengan suara berisik terdengar mulai pagi jam 10.00wib.Corat-coret baju pun tidak luput darinya. Mereka tidak memperdulikan apakah mereka akan lulus. yang penting HAPPY. pengumuman diambil oleh orang tua wali dengan undangan jam 13.oo wib. Oleh kepala sekolah orang tua wali diberi pengarahan tentang hasil uan tahun 2008/2009 hal-hal apa yang dilakukan setelah anaknya lulus dan keberhasilan kelulusan sekolah and lain-lain. tepat jam 14.00 wib para wali masuk pada kelas dimana anaknya belajar. disuatu ruang kelas sudah menunggu wali kelas dengan wajah yang tegang. padahal para wali sudah tahu berapa murid nya atau anak yang dibawahinya lulus. orang tuapun semakin tegang. Apalagi yang berada diluar sekolah spot jantung katanya. dengan dijaga oleh pihak keamanan mereka(murid) tidakdiperkenankan masuk sekolah mereka cuman berada diluar gerbang sekolah. ini semua untuk keamanan maklum muridnya semua cowok.beralih kekeals orang tua maju seraya nama anaknya dipanggil. "gimana anak saya pak" kata orang tua.buka saja pengumumannya pak kata wali kelas. dan sesampainya diluar kelas ada teriakan orang tua Allhamdulillah anakku lulus. bergegaslah orang tua keluar gerbang dan barang tentu disambut oleh anaknya. " pake gimana hasilku" tanya anaknya ' Pokoke ora rugi aku nyekolahke kuwe le" terjemahannya tidak rugi aku menyekolahkan kamu nak jawab bapak. itulah sekelumit kegembiraan orang tua dan anaknya mengenai UAN. Eh tapi jangan lupa ada juga yang tidak lulus lo.

Pengalaman Lucu

Pada Suatu hari si Mul Pergi ke negara jepang tepatnya di Yao osaka. Si mul bekerja sambil belajar istilah orang jepang Kensyusei. hari itu si mul pertama kali bekerja.
" wah kerja orang jepang itu ternyata gambatte sekali. ( kerja keras ).Jam tangan mul menunjukkan pukul 12.00 waktu jepang atau pukul 10.00 WIB. " saatnya makan siang nih. maka mul bergegas menuju ke Shokudou( ruang untuk makan. Dia tergiur dengan banyak makanan yang tersedia. berhubung dia sangat lapar dia ambil satu bento( bekal ) yang dia yakin tidak ada butanikunya ( daging babi ) alias halal mungkin dia tau virus babi kaliiiii. Dengan lahapnya dia makan dan karena tidak ada sayuran dia bilang temannya si maskur. Kur tolong ambilkan "mankok" untuk ambil kuah. Semua karyawan jepang memandang kearah mul dan maskur sambil tersenyum. karena mereka berdua tidak tau apa maksud pandangan itu dengan santainya dia melanjutkan makanan. Setelah selesai Kyukei mereka berdua memberanikan diri bertanya pada salah satu karyawan wanita. kenapa semua orang jepang tadi heran ketika si mul mengatakan hal itu. dengan senyum wanita itu mengasih tau si mul dan maskur sambil menunjukkan anggota tubuhnya. ooooooo jadi artinya itu to....

strategi pembelajaran aktif

Banyak strategi pembelajarn aktif yang bisa membuat pembelajar aktif dalam menerima pelajaran, salah satunya yaitu CRITICAL INCIDENT ( Pengalaman Penting)
Critical incident adalah strategi yang digunakan dimana untuk memulai pelajaran. Tujuannya untuk melibatkan siswa sejak awal dengan melihat pengalaman mereka.
LANGKAH-LANGKAH
1. Sampaikan kepada siswa topik atau materi yang akan dipelajari dalam pertemuan ini.
2. Beri kesempatan beberapa menit kepada siswa untuk mengingat-ingat pengalaman mereka yang tidak terlupakan berkaitan dengan materi yang ada
3. Tanyakan pengalaman apa yang menurut mereka tidak terlupakan
4. Sampaikan materi pelajaran dengan mengaitkan pengalaman-pengalaman siswa dengan materi yang disampaikan.

Belajar Mengoperasikan mesin CNC Milling( sinumeric 802s)

mesin CNC singkatan dari Computer Numerically Controlled. mesin yang dikendalikan oleh komputer. Sejak diperkenalkannya pada tahun 1973 terjadi perubahan di dunia industri.operator mesin tinggal mengoperasikan satu tombol yaitu tombol cycle star.